REPENSANDO LOS SABERES ESCOLARES DESDE LA INTERCULTURALIDAD LATINOAMERICANA: LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A PARTIR DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE UN PRESENTE COMPARTIDO.

2025-10-172025-10-17https://cris-uv-2.scimago.es/handle/123456789/6558REPENSANDO LOS SABERES ESCOLARES DESDE LA INTERCULTURALIDAD LATINOAMERICANA: LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA A PARTIR DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE UN PRESENTE COMPARTIDO.